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Cette étude vise à identifier les besoins, les préférences et les défis des travailleur.euse.s de jeunesse dans ce domaine, afin de garantir que les résultats du projet soient pertinents et concrets, et qu’ils permettent aux acteur.ice.s du travail de jeunesse de favoriser de manière inclusive et efficace la participation et l’engagement civique des jeunes.

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Valeurs de l'UE et institutions de l'Union européenne : structures, fonctions et processus décisionnels

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Valeurs de l'UE et institutions de l'Union européenne : structures, fonctions et processus décisionnels

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7 Conférences

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Valeurs de l'UE et institutions de l'Union européenne : structures, fonctions et processus décisionnels

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Des ponts, pas des murs : favoriser le dialogue interculturel

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Handicap et inclusion

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Donner aux jeunes leaders les moyens de militer en faveur du changement social, de la justice et de la lutte contre la discrimination

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Conduire le changement : plaidoyer, leadership et travail d'équipe en action

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Citoyenneté numérique et rôle des médias et des technologies numériques dans l'engagement civique et le comportement responsable en ligne

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Développer des compétences en matière de planification, de mise en œuvre et d'évaluation de projets afin de donner aux jeunes les moyens de prendre des initiatives au sein de leur communauté

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Mettre votre projet en perspective : évaluation d'impact pour les projets destinés aux jeunes

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Le droit de participer : stratégies de motivation pour un engagement civique accru des jeunes

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Au-delà des catégories uniques : exploration de l'intersectionnalité

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Valeurs de l’UE et institutions de l’Union européenne : structures, fonctions et processus décisionnels

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Conduire le changement : plaidoyer, leadership et travail d’équipe en action

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Mettre votre projet en perspective : évaluation d’impact pour les projets destinés aux jeunes

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